แชร์
กลับไปหน้าบทความ

เพื่อนครูดี ๆ ไม่ได้มีบ่อย ๆ เจอแล้วต้องรักษา

Cover Image
สารบัญบทความ

    ถ้าเจอเพื่อนครูที่มีข้อเหล่านี้ รักษาไว้ให้ดี

    ชีวิตครูไม่ได้มีแค่การยืนหน้าห้อง จับชอล์ก เปิดสไลด์ ตรวจสมุด แล้วกลับบ้านอย่างสวยงามเหมือนในภาพโฆษณา

    ความจริงคือ ครูหนึ่งคนต้องเป็นทั้งผู้สอน ผู้ฟัง นักแก้ปัญหา นักจัดกิจกรรม นักเอกสาร นักประสานงาน นักปลอบใจ และบางวันก็แทบจะเป็นนักกายกรรม เพราะต้องวิ่งจากห้องเรียนไปห้องประชุม จากห้องประชุมไปหน้าเสาธง แล้วกลับมาตอบไลน์ผู้ปกครองต่อ

    ในวันที่งานเยอะจนกาแฟแก้วที่สองยังไม่ช่วยอะไร สิ่งหนึ่งที่ทำให้ครูหลายคนยังยิ้มได้ ไม่ใช่โบนัส ไม่ใช่คำสั่งใหม่ และแน่นอนว่าไม่ใช่ไฟล์เอกสารที่ชื่อ “ด่วนที่สุด”

    แต่คือ เพื่อนครูดี ๆ ที่อยู่ข้างกันในวันที่โรงเรียนวุ่นวายที่สุด

    เพื่อนครูบางคนไม่ได้พูดคำคม ไม่ได้ทำอะไรยิ่งใหญ่ แต่แค่เดินมาถามว่า “กินข้าวหรือยัง” ก็ทำให้วันหนัก ๆ เบาลงอย่างไม่น่าเชื่อ

    และถ้าคุณมีเพื่อนครูที่มีข้อเหล่านี้อยู่ใกล้ตัว ขอให้รักษาไว้ให้ดี เพราะคนแบบนี้ไม่ได้เจอกันง่าย ๆ

    1. เพื่อนครูที่ไม่ซ้ำเติมในวันที่เราพลาด

    ครูทุกคนเคยพลาด

    ลืมส่งเอกสาร ลืมนัดประชุม พูดผิดหน้าห้อง สอนแล้วนักเรียนไม่เข้าใจ หรือบางวันก็เผลอใช้น้ำเสียงแรงเกินไปเพราะเหนื่อยสะสม

    เพื่อนครูที่ดีจะไม่รีบตัดสินเราในวันที่เราหลุด เขาอาจเตือน อาจสะกิด อาจบอกตรง ๆ ว่า “วันนี้แกดูเหนื่อยนะ” แต่เขาจะไม่เอาความผิดพลาดของเราไปเล่าต่อเป็นเรื่องสนุกในวงสนทนา

    เพื่อนแบบนี้มีค่า เพราะเขาเข้าใจว่าเบื้องหลังความผิดพลาดหนึ่งครั้ง อาจมีความเหนื่อยสะสมมาหลายวัน

    2. เพื่อนครูที่ช่วยโดยไม่ต้องประกาศให้โลกรู้

    บางคนช่วยแบบเงียบ ๆ

    ช่วยดูเด็กให้ตอนเราติดธุระ ช่วยปริ้นต์ใบงาน ช่วยเตือนว่าพรุ่งนี้มีเวร ช่วยเก็บของหลังงานกิจกรรม หรือช่วยพูดกับนักเรียนแทนในวันที่เราแทบไม่มีแรง

    ที่สำคัญคือ เขาไม่ได้ช่วยเพื่อให้คนชม ไม่ได้ช่วยเพื่อเอาไปทวงบุญคุณ แต่ช่วยเพราะรู้ว่า “งานครูถ้าปล่อยให้ใครคนหนึ่งแบกคนเดียว มันหนักเกินไป”

    เพื่อนครูแบบนี้คือพรในห้องพักครู

    3. เพื่อนครูที่เตือนตรง ๆ แต่ไม่ทำให้เราเสียหน้า

    เพื่อนที่ดีไม่ใช่คนที่เห็นด้วยกับเราทุกเรื่อง

    บางครั้งเพื่อนที่ควรรักษาไว้ คือคนที่กล้าบอกว่า “อันนี้ลองคิดอีกมุมไหม” หรือ “คำพูดเมื่อกี้อาจแรงไปนิดนะ” แต่เขาเลือกพูดในจังหวะที่เหมาะสม ไม่พูดกลางวงให้เราอาย ไม่ใช้คำประชด และไม่ทำให้เรารู้สึกต่ำลง

    เขาเตือนเพราะอยากให้เราดีขึ้น ไม่ใช่เพราะอยากชนะ

    ในโรงเรียนที่มีทั้งงาน ความกดดัน และความสัมพันธ์ซับซ้อน การมีคนที่เตือนเราอย่างจริงใจถือเป็นเรื่องล้ำค่ามาก

    4. เพื่อนครูที่หัวเราะกับเราได้ในวันที่ทุกอย่างแทบพัง

    บางวันเครื่องถ่ายเอกสารเสียตอนต้องแจกใบงาน

    บางวันนักเรียนถามคำถามที่ทำให้ครูไปต่อไม่ถูก

    บางวันแผนการสอนที่เตรียมมาสวยงาม พังตั้งแต่นาทีที่ห้า

    ถ้ามีเพื่อนครูสักคนที่มองหน้าเราแล้วหัวเราะไปด้วยกันได้ ไม่ใช่หัวเราะเยาะ แต่หัวเราะแบบ “เออ ชีวิตครูก็แบบนี้แหละ” นั่นคือคนที่ช่วยให้เรารอดจากความเครียดได้หลายครั้ง

    อารมณ์ขันในโรงเรียนไม่ใช่เรื่องเล่น ๆ

    บางครั้งมันคือเครื่องช่วยหายใจของครูเลยทีเดียว

    5. เพื่อนครูที่พูดถึงนักเรียนด้วยหัวใจ

    เพื่อนครูบางคนอาจดุบ้าง บ่นบ้าง เหนื่อยบ้าง แต่ลึก ๆ ยังมองนักเรียนเป็นมนุษย์คนหนึ่ง ไม่ใช่ภาระ ไม่ใช่ปัญหาเดินได้ และไม่ใช่แค่คะแนนในตาราง Excel

    เขาอาจพูดว่า “เด็กคนนี้ดื้อก็จริง แต่บ้านเขาค่อนข้างยากนะ”

    หรือ “ลองให้โอกาสเขาอีกทีไหม เขาอาจยังไม่รู้ว่าจะเริ่มยังไง”

    เพื่อนครูแบบนี้ช่วยเตือนใจเราให้กลับมามองนักเรียนด้วยความเข้าใจ โดยเฉพาะในวันที่เราหมดแรงจนเริ่มมองทุกอย่างเป็นปัญหาไปหมด

    6. เพื่อนครูที่ยินดีกับความสำเร็จของเราอย่างจริงใจ

    เมื่อเราได้รับคำชม ได้เลื่อนตำแหน่ง ได้รับรางวัล หรือแค่สอนคาบหนึ่งแล้วนักเรียนเข้าใจ เพื่อนครูที่ดีจะยินดีกับเราโดยไม่แข่ง ไม่เหน็บ และไม่ทำให้ความสุขของเราดูเล็กลง

    เขาจะพูดว่า “เก่งมาก” ด้วยแววตาที่หมายความตามนั้นจริง ๆ

    ในที่ทำงานที่บางครั้งความสำเร็จของคนหนึ่งอาจทำให้อีกคนรู้สึกเปรียบเทียบ การมีเพื่อนที่ยินดีจากใจคือสิ่งที่ควรถนอมไว้มาก

    เพราะความสำเร็จที่มีคนดีใจไปกับเราด้วย มันอุ่นกว่าการดีใจคนเดียวเสมอ

    7. เพื่อนครูที่ทำให้ห้องพักครูเป็นพื้นที่ปลอดภัย

    ห้องพักครูบางแห่งเป็นที่พักจริง ๆ

    แต่บางแห่งก็เป็นสนามพลังงานลบขนาดย่อม

    ถ้าคุณมีเพื่อนครูที่ทำให้ห้องพักครูไม่อึดอัด ทำให้เรากล้าถอนหายใจ กล้าปรึกษา กล้าพูดว่า “วันนี้ไม่ไหวเลย” โดยไม่ถูกมองว่าอ่อนแอ นั่นคือเพื่อนที่มีค่ามาก

    เพราะครูก็ต้องการพื้นที่ปลอดภัยเหมือนกัน

    ครูไม่ได้เข้มแข็งตลอดเวลา

    ครูไม่ได้มีคำตอบทุกเรื่อง

    และครูก็มีวันที่อยากให้ใครสักคนรับฟังโดยไม่ตัดสิน

    สรุป: เพื่อนครูดี ๆ คือพลังใจที่ระบบไม่เคยเขียนไว้ในคู่มือ

    ในคู่มือการทำงานของครู อาจมีตารางสอน แผนการจัดการเรียนรู้ แบบประเมิน โครงการ และเอกสารอีกมากมาย

    แต่ไม่มีหน้าไหนเขียนไว้ว่า ในวันที่เหนื่อยจนอยากลาออก เพื่อนครูดี ๆ คนหนึ่งอาจช่วยดึงเราไว้ได้มากแค่ไหน

    ถ้าวันนี้คุณมีเพื่อนครูที่รับฟัง ไม่ซ้ำเติม ช่วยเหลือจริงใจ เตือนด้วยความหวังดี หัวเราะไปกับคุณ และยังมองนักเรียนด้วยหัวใจ ขอให้รักษาเขาไว้ให้ดี

    ไม่ต้องรักษาด้วยของแพง

    ไม่ต้องมีคำพูดสวยหรู

    แค่จริงใจกลับไป ถามไถ่กันบ้าง ช่วยเหลือกันเมื่อมีแรง และอย่ามองเขาเป็นของตาย

    เพราะในชีวิตครูที่เต็มไปด้วยงานด่วน งานแทรก และงานที่ไม่รู้มาได้อย่างไร

    การมีเพื่อนครูดี ๆ สักคน

    อาจเป็นเหตุผลเล็ก ๆ ที่ทำให้เรายังอยากเดินเข้าโรงเรียนในวันพรุ่งนี้

    นายวิศวชิต หนุมาศ
    ผู้เขียน

    นายวิศวชิต หนุมาศ

    ครูแผนกวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
    หัวหน้างานศูนย์ดิจิทัลและสื่อสารองค์กร
    วิทยาลัยอาชีวศึกษานครศรีธรรมราช
    คัดลอกลิงก์เรียบร้อยแล้ว